学生家长聚集在教学楼下

    据中国之声《新闻纵横》报道，上周，节目曾报道过湖南怀化市锦溪小学教学楼突发两次明显晃动，教学楼安全性遭到质疑。事发在5月28日早上8点多，怀化市锦溪小学一教学楼先后发生两次明显晃动，每次晃动都有6、7秒钟。老师和学生紧急疏散，锦溪小学也暂时停课。

　　教学楼上演"晃动惊魂" 怀化市调查称是"共振效应"

　　事发当天下午，怀化市相关部门便出具公告，在公告里就已经说明了教学楼摇晃的原因，是施工压路机和教学楼产生了"共振效应"。公告称教学楼安全可靠，学生家长也在当天收到第二天就要复课的通知。

　　但是今天（4日），距离教学楼发生晃动已经一周时间，锦溪小学仍然在停课中。既然已经通知了教学楼安全，为什么锦溪小学又再度停课？教学楼的安全性是否已经得到确认？晃动的原因真的是"共振效应"吗？

　　教学楼的两次摇晃发生在5月28日上午8点15分左右，事发后怀化市教育局要求学校立即停课。当天，怀化市也组织市地震局、规划局、建设局和教学楼建设的设计方、施工方、监理方等单位负责人以及技术人员到现场会商察看。当时在现场处理相关事宜的一位教育局陈姓副局长称，教学楼没有倾斜或开裂。

　　陈副局长：我在现场，没有倾斜、没有开裂，也没有墙壁剥落。

　　早上教学楼发生晃动，下午怀化市教育局发布了一份公告说，教学楼经过技术鉴定，安全可靠。学生家长也收到第二天要复课的通知。但是在原计划复课的5月29日早晨，不少家长把孩子送到学校后，只是在楼外张望，不放心让孩子去教室上课。

　　家长张女士：那个检查也太快了。有三分之一的人没有上课，都带着小孩子在大门那里观望。前面那两栋都没上课，家长都比较害怕，害怕这个事情再发生。

　　教学楼倾斜，校方称共振致其晃动

　　家长质疑"共振"说法 专家称"共振"原因站不住脚

　　不光是家长担心教学楼的安全。对于怀化市5月28日给出的教学楼晃动原因，相关专家也有质疑。公告中称，教学楼晃动的原因是临近教学楼的运动场正在进行建设施工，压路机施工时引起的震动与教学楼场地产生"共振效应"所致。对此，一位高级结构工程师在接受采访时表示，"共振效应"的原因站不住脚。

　　工程师：说压路机震动，如果下边地基坚实，土没有任何别问题，不可能出现这么大的震动，共振是没有任何依据的。勘查时深度不够，是最近地下水有什么变化还是什么原因首先要弄清。现在问题原因没查清，如果再用后期会不会还出现问题，很难说。比如这个楼下面有溶洞，震动的情况下，有可能把主体破坏了，有些地方挨着溶洞。

　　那么，当时，这个"共振效应"的原因是怎么得出来的？怀化市地震局的一份情况说明里是这么写的。

　　说明：事发当天地震局工作人员到学校现场调查，发现一台压路机正在施工，站在教学楼4、5楼西边能感觉到有节奏的上下震动。另根据校方老师对当时震动情况的描述，以及田径场施工方暂停作业后震动感消失等综合因素分析，初步认定是"共振效应"所致。

　　对于教学楼晃动的原因，一名参与了5月28日怀化市调查的人员告诉学生家长，得出"共振"的结论，是专家在现场进行了模拟，让压路机重新开过操场，在场专家都感觉到了晃动，放在地上的水瓶也在颤动。

　　家长张女士：检测的人说，压路机过，矿泉水摆起半瓶水。但是我们昨天检测的时候，水纹丝不动。